| Consulta: | 47a Assemblea General Ordinària |
|---|---|
| Propositor: | Acció Escolta de Catalunya, Casals de Joves de Catalunya, Escoltes Catalans, Esplais Catalans, Federació Catalana de l’Esplai, Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, Moviment de Centres d’Esplais Cristians Catalans (decidit el: 06/02/2025) |
| Estat: | Presentat |
| Presentat: | 06/02/2025, 17:33 |
L’associacionisme educatiu és un agent clau en la vida de milers d’infants i
joves catalanes, amb una tasca educativa i de transformació social fonamental.
Amb una trajectòria històrica consolidada, els esplais i agrupaments escoltes
han estat i són espais de socialització, amb valors comunitaris i compromís
social. Aquestes entitats, basades en el voluntariat i la participació activa,
desenvolupen una tasca educativa que complementa el sistema formal d’educació i
fomenta la implicació ciutadana, la responsabilitat col·lectiva i el respecte
pel medi ambient, essent escoles de participació i ciutadania. Tot i aquest
paper essencial, les entitats de lleure de base voluntària i comunitària es
troben amb nombroses dificultats derivades de la manca de reconeixement
institucional i social, amb traves burocràtiques i amb dificultats per poder
disposar d’espais dignes on poder desenvolupar la seva activitat.
En els darrers anys, el sector ha viscut greus problemes estructurals com
l’accés limitat a l’espai públic, la manca de locals dignes i la precarietat que
dificulta la participació juvenil en l’associacionisme educatiu. Concretament,
durant l’any passat i davant de la incapacitat de la Generalitat per trobar
solucions, es va encarar la campanya de campaments d’estiu amb un tancament
massiu de terrenys d’acampada, afectant, en un principi, a més de 12.000 infants
i joves, sumant aquesta crisi a la resta de problemàtiques esmentades. Davant de
la dificultat per tirar endavant els campaments, l’1 de juny del 2024, va
organitzar-se una jornada reivindicativa arreu del país, amb accions a diferents
demarcacions i una manifestació unitària a Barcelona, que va aplegar unes 5.000
persones. Aquesta va ser una gran mostra de la força conjunta de tot
l’associacionisme educatiu: les famílies, els infants, les joves, les caps i les
monitores i totes les persones que hi participen dins la comunitat, omplint els
carrers per mostrar la força col·lectiva que, dia a dia, es viu a tots els
esplais i agrupaments.
Gràcies a la feina organitzada i conjunta de les entitats, els agrupaments i els
esplais van poder anar de campaments l’estiu del 2024. Així i tot, van haver
d’assumir restriccions i particularitats, tal com ha anat passant els últims
estius: primer per la crisi de la Covid-19, més endavant pel risc d’incendi i
les altes temperatures i aquest últim estiu, per les restriccions dels terrenys,
que ha provocat la reubicació de molts grups, provocant canvis logístics,
econòmics i pedagògics molt importants. Tot i això, els agrupaments i els
esplais no s’han aturat i han continuat fent la seva tasca educativa,
superposant totes les traves i dificultats fins al moment.
El sector fa molts anys que demana ser escoltat i, gràcies a aquesta demostració
de força (més visible que mai a la mobilització de l’1 de juny), va aconseguir
firmar un acord amb la Conselleria de Drets Socials, més tard, ratificat com a
Acord de Govern. L’entesa inclou, entre d’altres: un pla integral de
reconeixement del lleure, amb una interlocució efectiva i constant amb el
Govern, i la creació del full de ruta de l’estratègia del lleure. El full de
ruta ha de permetre reconèixer la singularitat i protecció del model voluntari i
comunitari, així com garantir poder fer activitats a la natura, davant de
l’emergència climàtica. Després de molts anys de demandes del sector i de cert
immobilisme per part de l’administració catalana, l’acord es veu com un avenç
important en el reconeixement del lleure educatiu. Ara bé, amb menys d’un any de
vida, ja s’està incomplint algunes de les mesures redactades i, així mateix,
s’està implementant amb retard en d’altres.
Tot i ser un primer pas positiu, aquest acord arriba tard i no resol plenament
les problemàtiques estructurals. Actualment, la crisi econòmica estructural ha
comportat la precarització del jovent de forma permanent i, com a conseqüència,
limita la participació en l’associacionisme de les generacions més novelles.
D’altra banda, la globalització cultural i social existent, així com el
trencament amb els mitjans de comunicació tradicionals posen en escac el català.
Davant el seu actual retrocés caps i monitores esdevenen referents lingüístics
imprescindibles davant els infants i joves del país. Una relació
sociolingüística estreta, emocional i perdurable en el temps difícil de trobar
en un altre àmbit de la societat.
En darrer lloc, el context social descrit és el millor caldo de cultiu per la
instauració, ja d’un quant temps ençà, de l’extrema dreta a gairebé arreu. En
aquest context, l’associacionisme educatiu juga un paper més imprescindible que
mai. Els agrupaments i esplais del nostre país eduquen en valors a infants i
joves, aprenent a organitzar-se col·lectivament, adquirint consciència i
compromís comunitari i, per tant, fent front els discursos d’odi.
Per tot això, des del Consell Nacional de Catalunya considerem imprescindible
continuar treballant conjuntament per garantir un reconeixement real i efectiu
de l’associacionisme educatiu.
Així mateix, exigim al Govern de la Generalitat de Catalunya:
Complir la totalitat de l’Acord firmat el juny passat respectant el temps
i les formes definides.
Reforçar els canals directes i efectius de comunicació amb les entitats
del lleure educatiu per poder fer arribar les demandes i necessitats del
conjunt de l’associacionisme educatiu de forma eficient i operativa.
Augmentar el finançament de les entitats del lleure educatiu per poder fer
viable llur activitat, així com poder tenir capacitat de créixer.
Garantir l’accés d’infants i joves en situació de vulnerabilitat a
l’activitat d’agrupaments i esplais a través de més beques i ajuts
específics.
Reconèixer les competències associatives, per poder-les fer valdre en
l’àmbit estudiantil i laboral.
Alhora, ens comprometem a:
Fer d’altaveu de les demandes i reivindicacions del sector, com a espai
unitari de l’associacionisme educatiu català i com a agent de
transformació social.
Continuar treballant conjuntament amb les entitats de l’àmbit d’educatives
per fer front els discursos de l’odi i per la preservació del català com a
eina de cohesió social del país.
Presenten la resolució Acció Escolta de Catalunya, Casals de Joves de Catalunya,
Escoltes Catalans, Esplais Catalans, Federació Catalana de l’Esplai, Minyons
Escoltes i Guies de Catalunya, Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, Moviment
de Centres d’Esplais Cristians Catalans en coordinació amb el Secretariat del
Consell Nacional de Joventut de Catalunya.
