A6: Proposta de resolució sobre el model de formació en educació en el lleure

Context:

Les entitats signants; Esplais Catalans - ESPLAC, Acció Escolta de Catalunya, la
Federació de Casals de Joves de Catalunya, el Moviment de Centres d’Esplai
Cristians Catalans, la Federació Catalana de l’Esplai, Minyons Escoltes i Guies
de Catalunya i el Centre Marista d’Escoltes; som entitats educatives de base
voluntària, que desenvolupem una funció de servei públic mitjançant l’educació
en el lleure. Aquest compromís es concreta, entre d’altres, en la promoció, la
formació i l’acompanyament de joves que assumeixen responsabilitats educatives i
de coordinació dins les nostres entitats.

Històricament, el model de formació impulsat per les entitats de lleure educatiu
de base voluntària i homologat per la Direcció General de Joventut (DGJ) ha
permès garantir una formació accessible, arrelada al territori, coherent i
concordant amb la realitat associativa i compatible amb la idiosincràsia del
lleure educatiu català. Des de fa uns anys, aquest model ha conviscut amb els
certificats professionals del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC), amb
continguts equivalents però amb requisits de gestió, accés i infraestructura
substancialment diferents.

En aquest context, hem tingut coneixement que s’ha iniciat un procés des de la
DGJ per tal de fer aportacions a la normativa actual, ja que es vol iniciar un
procés de reforma de la regulació dels cursos. Amb la voluntat de blindar els
cursos de monitor/a i director/a d’educació en el lleure gestionats directament
per la DGJ portem a aprovació aquesta resolució.

Posicionament:

Amb la voluntat de garantir la continuïtat d’un model de formació adaptat a la
realitat del lleure associatiu, considerem necessari mantenir i preservar les
competències de la DGJ en matèria de formació en educació en el lleure.

Acords:

L’Assemblea General Ordinària del Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
acorda:

1. Defensar la continuïtat dels cursos de monitor/a i director/a gestionats
   per la Direcció General de Joventut, com a eina clau per garantir una
   formació accessible, territorialitzada i coherent amb el model associatiu.

2. Instar la DGJ a mantenir i reforçar l’actual acord amb el SOC, preservant
   el rol de les escoles d’educació en el lleure reconegudes i el model propi
   del sector.

3. Exigir un procés de diàleg real i vinculant amb les entitats del lleure
   educatiu abans d’impulsar qualsevol canvi normatiu que afecti la formació.

4. Instar al CNJC a traslladar aquest posicionament a la DGJ, al SOC i a la
   resta d’administracions competents, així com a coordinar accions conjuntes
   amb les entitats del sector per defensar aquest model.